11 ноября 2025 года кафедра гуманитарного образования Владимирского института развития образования им. Л. И. Новиковой провела ежегодный традиционный областной круглый стол «Формирование российской идентичности личности: русский родной язык и русская родная литература как путь обретения идентичности».

В работе приняли участие педагоги из 9 муниципальных образований Владимирской области.

С докладом «От отечественной идентичности к мировоззренческой независимости» выступила Татьяна Халитовна Дебердеева – доцент кафедры, кандидат философских наук.

С темой «Киноуроки — инструмент патриотического воспитания на уроках литературы» выступила Светлана Алексеевна Сомова — участник Малого экспертного совета Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира», учитель русского языка и литературы МБОУ «Энтузиастская школа им. В.И. Шибанкова».

— Я познакомила присутствующих с интересным проектом, основанном на короткометражных фильмах, посвящённых определённому человеческому качеству. В своём выступлении заострила внимание на определении ПАТРИОТИЗМ. Именно на это качество создан фильм «Наследники Победы». После экскурса в произведение, мы перешли в художественную литературу, ответили на вопрос, где поднимаются такие темы орденов, медалей. Писатели нередко описывают обстоятельства награждения и его последствия, а также поднимают проблему ценности наград. Самое известное произведение «О награде» А.Т.Твардовского из поэмы «Василий Тёркин»:

— Нет, ребята, я не гордый.
Не загадывая вдаль.
Так скажу: зачем мне орден?
Я согласен на медаль.
На медаль. И то не к спеху...

Для начального звена можно провести внеклассное чтение по рассказам об Александре Суворове или выбрать муниципального, областного уровня людей привести в пример и рассказать об их наградах. Здесь прослеживается связь музейного урока, классных встреч, иммерсивной выставки. Метапредмет – урок истории, литературы и ИЗО, где получится совместное проведение для дошкольного возраста – раскраска наград. Для 9–11 классов — сочинение синквейнов о патриотизме. Наша социальная практика «Патриотизм как чувство ответственности за будущее Родины» по фильму «Крепость» в мае 2025 г стала Лауреатом народной премии «Я созидаю будущее» Проекта «О будущем».

Присутствующим предложила буклет Проекта, рассказала о целях и задачах воспитания, дала ссылку на сайт. Вместе разобрали план работы по просмотру фильма и выполнению социальной практики. Проект заинтересовал участников круглого стола.

Присоединяйтесь к Международному культурно-гуманитарному проекту «О будущем», реализующему систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира» (kinouroki.org/)!

Вместе мы создаем среду, в которой дети растут нравственно зрелыми, инициативными и готовыми менять мир к лучшему.

Светлана Алексеевна Сомова, МБОУ «Энтузиастская школа им. В.И. Шибанкова» с.Энтузиаст, Юрьев-Польский р-н, Владимирская область

Ссылка на сборник круглого стола здесь и по куаркоду на фото.

Международный культурно-гуманитарный проект «О будущем», система воспитания «Киноуроки в школах России и мира»

Группа Проекта в социальной сети «ВКонтакте»

#киноуроки

#обудущем

#мысозидаембудущее