Социальная практика №102400
"Дом, в котором ждут"
М*** Елена В***
МБОУ СОШ Р.П.ТАМАЛА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ
Ответственность за свои поступки перед другими людьми
5
2026-03-13
Опубликована
организация мастерской
актив музея Р.А.Китанина
Когда мы можем считать себя взрослыми? Когда достигли определенного возраста? Веса? Роста? С этих вопросов начали разговор Волонтеры Победы 7б класса до просмотра фильма в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» #Киноуроки. Мнения разошлись, но в ходе рассуждений большинство пришло к единому мнению: взрослым человек становится, когда может взять на себя ответственность за другого человека. Так ли это? Чтобы утвердиться в своем выводе, посмотрели фильм Елены Дубровской «Александр».
Фильм очень понравился семиклассникам! Привлекла и съемка исторической реконструкции: вспомнили все, что знаем об Александре Невском! Интересный динамичный сюжет, такие разные герои – представители разных поколений, взаимоотношения в семье и между братьями… Треть класса – многодетные семьи,у многих в семьях есть братья и сестры, ребята сразу возмутились отношением Ярика в начале фильма к своему брату Феде: ведь младших надо оберегать, помогать им, интересоваться их делами, нести за них ответственность! На первый план разговора выходит ответственность за братьев и сестер, который постепенно переходит в размышление об ответственности перед обществом.
Что делаем мы? Нужны ли нам такие испытания, какие пережили Ярик и Федя, чтоб понять, что мы уже взрослые? И только ли после испытаний, переживаний и разочарований исполняются мечты героев? Кто может помочь исполнить их? Чья это ответственность?
Ребята вспоминали свои поступки, когда проявляли личную ответственность, назвали Всероссийскую акцию «Красная гвоздика», которую организовывали весной прошлого года; встречи с участниками СВО, сбор материала для школьного музея, Письма Героям…
После обсуждения детьми было принято решение разработать эскиз Талисмана Добра для участников СВО, сшить такие талисманы самим и привлечь учеников других классов.
Талисманы решили сделать в виде домика из фетра – символа тепла и семьи, которая ждет каждого воина!
После утверждения эскиза за помощью обратились к родителям и Волонтерам Победы в приобретении материала (фетра); для проведения мастерской были привлечены активисты Музея Героя Российской Федерации Р.А.Китанина. На мастер-класс пришел 6а класс – 17 кадет.
Талисманы добра отправлены в штаб «Тамала СВОих не бросает», они будут распределены по индивидуальныи посылкам и отправлены в зону боевых действий, скоро они попадут в руки участников СВО, передавая наши пожелания скорейшего возвращения к своим детям и семьям!
Во время изготовления талисманы дети рассуждали о том, как важно осознать ответственность близких людей друг за друга, нашу личную ответственность перед собой и перед обществом; говорили об осуществлении мечты: для кого-то изготовление маленького подарка для участника СВО – та же мечта, ведь это не просто талисман, сделанный своими руками и согретый сердцем, но и небольшой вклад в общее дело всей страны!
https://vk.com/club222157215?w=wall-222157215_1530
Экспертная оценка: 12
Мызникова Елена Владимировна
Иванова Екатерина Фридриховна