Социальная практика №102400

"Дом, в котором ждут"

М*** Елена В***

МБОУ СОШ Р.П.ТАМАЛА ПЕНЗЕНСКОЙ ОБЛАСТИ

Фотография социальной практики №102400 - "Дом, в котором ждут"

Александр


30


2026-03-06


7 Б


Ответственность за свои поступки перед другими людьми


5


2026-03-13


Опубликована


организация мастерской


актив музея Р.А.Китанина


Когда мы можем считать себя взрослыми? Когда достигли определенного возраста? Веса? Роста? С этих вопросов начали разговор  Волонтеры Победы 7б класса до просмотра фильма в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем» #Киноуроки. Мнения разошлись, но в ходе рассуждений большинство пришло к единому мнению: взрослым человек становится, когда может взять на себя ответственность за другого человека. Так ли это? Чтобы утвердиться в своем выводе, посмотрели фильм Елены Дубровской «Александр».
 Фильм очень понравился семиклассникам! Привлекла и съемка исторической реконструкции: вспомнили все, что знаем об Александре Невском! Интересный динамичный сюжет, такие разные герои – представители разных поколений, взаимоотношения в семье и между братьями… Треть класса – многодетные семьи,у многих в семьях есть братья и сестры,  ребята сразу возмутились отношением Ярика в начале фильма к своему брату Феде: ведь младших надо оберегать, помогать им, интересоваться их делами, нести за них ответственность! На первый план разговора выходит ответственность за братьев и сестер, который постепенно переходит  в размышление об ответственности перед обществом.

Что делаем мы? Нужны ли нам такие испытания, какие пережили Ярик и Федя, чтоб  понять, что мы уже взрослые? И только ли после испытаний, переживаний и разочарований исполняются мечты героев? Кто может помочь исполнить их? Чья это ответственность?

 Ребята вспоминали свои поступки, когда проявляли личную ответственность, назвали Всероссийскую акцию «Красная гвоздика», которую организовывали весной прошлого года; встречи с участниками СВО, сбор материала для школьного музея, Письма Героям…

После обсуждения детьми было принято решение разработать эскиз Талисмана Добра для участников СВО, сшить такие талисманы самим и привлечь учеников других классов.

Талисманы решили сделать в виде домика из фетра – символа тепла и семьи, которая ждет каждого воина!

После утверждения эскиза за помощью обратились к родителям и Волонтерам Победы в приобретении материала (фетра); для проведения мастерской были привлечены активисты Музея Героя Российской Федерации Р.А.Китанина. На мастер-класс пришел 6а класс – 17 кадет.

Талисманы добра отправлены в штаб «Тамала СВОих не бросает», они будут распределены по индивидуальныи посылкам и отправлены в зону боевых действий, скоро они попадут в руки участников СВО, передавая наши пожелания скорейшего возвращения к своим детям и семьям!

Во время изготовления талисманы дети рассуждали о том, как важно осознать ответственность близких людей друг за друга, нашу личную ответственность перед собой и перед обществом; говорили об осуществлении мечты:  для кого-то изготовление маленького подарка для участника СВО – та же мечта, ведь это не просто талисман, сделанный своими руками и согретый сердцем, но и небольшой вклад в общее дело всей страны!

https://vk.com/club222157215?w=wall-222157215_1530

Самооценка: 14
Экспертная оценка: 12
Фотография Мызникова Елена Владимировна

Мызникова Елена Владимировна

8 ★
Самооценка
Фотография Иванова Екатерина Фридриховна

Иванова Екатерина Фридриховна

7 ★
Экспертная оценка