После просмотра фильма "Друг в беде не бросит" были проведены обсуждения, споры, дебаты, направленные на глубокий анализ поступков героев.

Помощь другу — это проявление заботы, поддержки и готовности быть рядом в трудные моменты. Это многогранное понятие, которое может включать различные формы содействия, направленные на улучшение состояния друга и укрепление дружеских отношений.

Тема социальной практики: «Воспоминания" родилась у детей сразу.

Учащиеся 4 «А» класса  придумали нарисовать  дерево вспоминай и написать на яблоках пословицы, поговорки и цитаты. После того, как учащиеся оформили дерево, мы вспомнили советский мультфильм «Тимка и Димка», после спели песню «Настоящий друг».
Проведенный киноурок в сочетании с социальной практикой показал высокую эффективность. В классе заметно снизился уровень спонтанной критики, дети стали более внимательно относиться к проблемам друг друга, чаще предлагать свою помощь в учебе и бытовых вопросах.

Так же дети предложили провести классный час на тему «Дружба».

В конце урока провели рефлексию, которая помогла детям осмыслить связь духовно нравственных качеств, проявленных при выполнении социальной практики , с качествами ,рассмотренными в обсуждении.