Описание практики:

1. Реакции детей на просмотр фильма и значимые выводы. После просмотра мультфильма «Мой друг единорог» дети проявили интерес к сказочным сюжетам. Они обсудили, как важно иметь воображение и фантазию. Затем было предложено представить отрывок из сказки «Сказка о потерянном времени» Евгения Шварца.

2. Инициатива. Практика была инициирована педагогом. Цель — развитие воображения и фантазии у детей, а также обсуждение темы ценности времени.

3. Что удалось сделать. Дети вместе с педагогом обсудили сюжет сказки, распределили роли и представили отрывок. В ходе работы над отрывком они учились работать в команде, выражать свои мысли и чувства. Развитие нравственного качества отражалось в понимании ценности времени и осознании последствий его нерационального использования. Стало больше внимания уделяться обсуждению моральных аспектов в литературе.

4. Кто помогал школьникам в реализации инициативы? Педагог направлял и поддерживал детей в их творческой работе.

5. Результаты и улучшение ситуации. Практика способствовала развитию творческих способностей и нравственных качеств у детей. Обсуждение сказки помогло им лучше понять важность эффективного использования времени. В классе создалась более творческая и доброжелательная атмосфера.

6. Оценка школьниками их личных и внешних изменений. Дети отметили, что им было интересно работать над представлением отрывка, они научились лучше понимать сказки и выразили желание продолжать подобные творческие занятия.