Опорная площадка проекта «О будущем» по направлению «Наставничество: учитель – учителю»; наставник Н.А. Теребун, педагог Н.В. Валяева.

Ребята 8 «Б» класса на внеурочном занятии в рамках системы воспитания «Киноуроки в школах России» посмотрели фильм Дубровской «8 марта», в котором рассматривается понятие ─ «внимательность и наблюдательность».

Главная героиня фильма - Галя с папой каждые выходные занимается развивающими упражнениями на внимательность и наблюдательность. Идя домой из школы, она замечает, как один мальчик выронил теннисный мяч. Желая вернуть мяч, Галя знакомится с Олегом и узнаёт, что он выбросил мяч не случайно, он больше не может заниматься теннисом, так как неизлечимо болен и теперь будет жить в хосписе.

Фильм «Восьмое марта» познакомил восьмиклассников с понятием «наблюдательность, внимательность» как способностью человека быть внимательным и неравнодушным к окружающему миру. Ребята размышляли чем отличается заботливый человек от равнодушного и чёрствого? С каким человеком всегда приятнее общаться? Кого в фильме можно назвать сильным человеком?
Обсудили и антипод внимательности и наблюдательности - ненаблюдательность и невнимательность. Подтверждение своим мыслям учащиеся нашли у Антуана де Сент-Экзюпери - «Самого главного глазами не увидишь, зорко одно лишь сердце».

Вдохновлённые сюжетом фильма, ребята инициировали социальную практику. Ведь внимательность распространяется на всё и на всех, поэтому были рады помочь куратору и идейному вдохновителю опорной площадки — Наталье Анатольевне Теребун. Девочки украсили школьный медиацентр мотивирующими надписями. В кабинете стало уютнее и интереснее с новой цитатой. Ещё ребята помыли и полили цветы в холлах 2 и 3 этажа в школе, протерли цветочные горшки, убрали сухие листья. К учащимся 8 «Б» присоединились и ребята из других классов, которые проявили наблюдательность и внимательность и не смогли пройти мимо. Что самое отрадное для меня, как для педагога, все действия происходили постепенно, один день - красота в кабинете киноуроков, потом последовали работы на третьем этаж, еще через пару дней они принялись за второй этаж. Детей не надо было просить, мотивировать, подталкивать. Они радостно продолжали начатое...

На этапе рефлексии был сделан вывод: наблюдательность и внимательность, как черта личности (социальный аспект) - это проявление чуткости, предупредительности и заботы по отношению к окружающим. Внимательный человек замечает нужды и настроения других людей. Большое всегда начинается с малого...

Публикация: https://vk.com/wall-158693038_6827