✨В рамках системы воспитания созидательных качеств «Киноуроки в школах России» в подготовительной группе N19 дошкольного отделения "Солнышко" МБОУ СОШ №15  прошла работа над киноуроком «Хорошие песни».

✨На предварительном этапе в ходе упражнения  "Превращалки" дети с помощью жестов и мимики смогли передать различные эмоции. 

Дошкольники принесли из дома и оформили выставку сказок и рассказов о дружбе и хороших поступках.

✨ На основном этапе после просмотра фильма дети рассуждали, что такое доброжелательнось и умение понять чувства другого человека.  Ребята пришли к выводу,  что вокруг нас очень много хорошего и интересного, но злость может помешать это увидеть. Главной героине изменить свое настроение помогли хорошие песни, исполненные ребятами в вагоне.

Ребята рассуждали, как же еще можно поднять настроение людям и вместе с воспитателем дети составили план действий:

- выучить в группе «мирилки» и правила вежливости;

- сделать каждому «Ромашку добрых дел», на которую каждый ребенок добавляет лепесток за совершенный хороший поступок;

- приготовить открытки для хорошего настроения младшим ребятам и сотрудникам детского сада;

- разыграть сценки о дружбе и взаимовыручке.

Эти дела и стали основой социальной практики «Дорогою добра».

✨ «Мирилки» и правила вежливости дети выучили дома с родителями и рассказали другим ребятам в детском саду. 

Всю неделю, совершая добрые поступки, они приклеивали по лепестку к своей «Ромашке добра». Изготовили замечательные открытки и подарили малышам и сотрудникам детского сада для поднятия хорошего настроения.

Заключительным делом стало обыгрывание сценок о дружбе и взаимовыручке.

Как интересно было наблюдать за детьми, которые известные сюжеты сказок переделывали на новый лад и выручали героев из беды!

✨ На рефлексивном этапе, проанализировав важные дела, совершенные ими, ребята решили, что очень важно от всего сердца желать другим людям добра и стараться сделать для них что-то хорошее. А злость и враждебность делает людей несчастными.