Социальная практика №107229
Жизнь дана на добрые дела.
В*** Антонина И***
МКОУ СОЛЯНОВСКАЯ СОШ
Активная жизненная позиция
4
2026-05-26
Опубликована
В рамках проекта «Киноуроки в школах России» учащиеся 4 класса посмотрели фильм «809, или Один день Вовки во исполнение Указа» качество: активная жизненная позиция. Обсуждая качество, дети отмечали, что они итак активны и всегда занимают именно активную жизненную позицию в жизни класса, школы, поселка и страны. Они вспоминали сколько хороших и добрых дел сделали за эти три года не ради себя и выгоды, а во благо других людей, животных, природы. Но было решено, что нельзя останавливаться, нужно продолжать выполнять такие добрые дела.
Поэтому, после просмотра фильма, ребята сразу решили, что нужно свою жизненную позицию направить для того, чтобы принести радость маленьким детям. Ребята подготовили спектакль «Маша и медведь». Для этого обратились к руководителю кружка «Театр в школе» Равковской Марие Владимировне. Были выбраны актеры, оформители, сценаристы. Учащиеся стали готовиться. К своей работе привлекли учащихся 2 класса. Каждый день репетировали, изготовляли костюмы, атрибуты. В изготовлении костюмов обратились за помощью к родителям. Родители приняли участие в подготовке спектакля. В один из дней отправились в детский сад. Дети объяснили маленьким ребятам, что это настоящий театр. Были проверены билеты, рассадили всех по местам. Спектакль прошел очень хорошо. Ребята 4 класса говорили, что им было страшно и в то же время интересно.
Еще ребята вспомнили, что они не доделали еще одно важное дело, задуманное в марте. Они отнесли бабушке участника СВО (который пропал без вести) оберег – надежду на возвращение, который сделали своими руками. (https://lk.kinouroki.org/practies/103516)
После обсуждения этих важных дел, дети говорили, что такие дела они продолжат выполнять в 5 классе и свою жизненную позицию будут проявлять и развивать.
https://vk.com/wall719810647_142
Экспертная оценка: 15
Васильева Антонина Ивановна
Шилина Елена Павловна