Социальная практика №107288
«УЧИТЕЛЮ И ВОИНУ»!
И*** Елена В***
МОУ СОШ №7
Решительность
48
2026-05-23
Опубликована
«Учителю-Воину»!
Во 2 «Б» классе успешно продолжается реализация Международного культурно-гуманитарного проекта «О будущем», реализующего систему воспитания «Киноуроки в школах России и мира». В мае посмотрели фильм «Василёк» — картину, которая заставляет задуматься о важных жизненных ценностях.
Перед просмотром ребята изучили само понятие «решительность», поговорили о том, какими чертами обладает решительный человек и чем он выделяется
среди остальных. Обсуждали, где и в каких ситуациях можно проявить это качество. В процессе беседы ученики также познакомились с противоположным качеством — нерешительностью и склонностью к постоянным сомнениям.
Затем дети посмотрели фильм «Василёк». Картина рассказывает о пятикласснике Васе Никитине, переживающем тяжёлую утрату: его старший брат Иван погиб во время боевых действий. Переживая горе, главный герой не ломается — напротив, в нём крепнет решимость пойти по стопам брата и стать защитником Родины.
Посмотрели фильм "Василек". Идут титры, а в кабинете тишина, все молчат, текут слёзы, ком в горле… Минуты осознания! А далее бурные обсуждения.
Затем провели эксперимент. Несколько учеников вышли к доске и выполнили упражнение: они вытягивали руки вперёд, а их одноклассники пытались опустить эти руки вниз. Выяснилось, что когда участники говорили фразу «Я слабый», их руки быстро опускались, несмотря на усилия. Однако стоило произнести: «Я сильный, у меня всё получится», — и удерживать руки в вытянутом положении становилось значительно легче. Этот эксперимент наглядно показал школьникам: решительность тесно связана с нашими мыслями и внутренним настроем. Если человек изначально сомневается в своих возможностях, он зачастую даже не пытается действовать. Зато вера в себя, упорство и готовность осваивать новое открывают перед человеком дополнительные возможности — даже если успех приходит не с первой попытки.
После просмотра фильма и его обсуждения ребята перешли к реализации собственной социальной практики. Лидеры класса предложили и все поддержали: провести митинг у памятника «Учителю и воину», которые с решительностью и храбростью сражались с врагом во время Великой Отечественной войны. Ребята смогли не только почтить память павших, но и почувствовать свою связь с историей, осознать ответственность за сохранение мира и памяти о подвигах учителей-воинов. Это стало важным шагом в формировании гражданской позиции и понимания того, что решительность, направленная на защиту Родины и близких, является высшим проявлением человеческих качеств. К реализации практики присоединились все начальные классы школы. А ещё, благодаря родителям, которые нас всегда поддерживают, купили и посадили розы у памятника.
Главный вывод, который сделали обучающиеся, выражается в следующих строках: каждый человек должен быть решительным. Решение нужно принимать смело, вовремя, от этого много что зависит и может поменяться, но не все проявляют эти качества. А проявить эти качества нам поможет смелость, отвага и честность, обладая этими качествами можно совершить хорошие, великие поступки. Всегда нужно работать над собой, как бы это не было трудно.
Важные и значимые дела у решительного класса сделаны на отлично!
https://vk.com/wall-185649653_7805
Экспертная оценка: 14
Ивашкина Елена Владимировна
Толстых Ольга Викторовна