Социальная практика №107329
«Твори добро сегодня»
Л*** Наталья В***
МБОУ СОШ № 8 С. МАНЫЧСКОЕ
Чуткость
1
2026-05-26
Опубликована
В рамках реализации Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся 6 класса МБОУ СОШ №8 с. Манычского 8 мая 2026 года посмотрели фильм «Думать тишину».
После просмотра фильма «Думать тишину» дети были глубоко тронуты историей о детях блокадного Ленинграда, которые, несмотря на голод и лишения, сохраняли чуткость и заботу о других.
Вдохновлённые историей, ребята решают воплотить урок фильма в реальной жизни. Оказать помощь бывшему воспитателю детского сада «Ладушки» Татьяне Ивановне Суриковой, живущий неподалёку от школы. Татьяна Ивановна не справляется сама с уборкой участка. Узнав об этом, школьники решили помочь.
Всё началось с короткого собрания: распределили задачи, подготовили инструменты. Кто то взял грабли, кто то — мешки для мусора, кто то вызвался подметать дорожки. Работа закипела.
Ребята дружно:
• вырывали сорняки с грядок и клумб, освобождая место для цветов;
• аккуратно подметали дорожки, чтобы по ним было приятно ходить;
• собирали мусор в мешки и выносили за пределы участка.
Но помощь была не только физической. Во время работы дети общались с пожилым человеком: слушали его воспоминания, задавали вопросы, улыбались. В воздухе витала атмосфера тепла и взаимопонимания — та самая чуткость, о которой говорил фильм.
Когда работа была закончена, все вместе оглядели результат: чистый, ухоженный участок, сверкающий свежестью. Пожилой человек, растроганный до слёз, благодарил ребят. А они, в свою очередь, испытывали непривычное, но очень светлое чувство — радость от того, что смогли сделать чью то жизнь чуть легче.
Этот простой, на первый взгляд, поступок стал для детей настоящим уроком — живым, осязаемым, запоминающимся на всю жизнь.
Чуткость — не абстракция, а конкретные действия. Она оказалась не в громких словах и торжественных клятвах, а в самых обычных делах: в сорняке, который кто то терпеливо вырвал с корнем, чтобы клумба задышала свободней; в дорожке, аккуратно подметённой заботливыми руками, — теперь по ней легко идти пожилому человеку; в добром слове, сказанном между делом, — простом «у вас очень красивый сад», которое согрело душу не меньше, чем физическая помощь. Дети вдруг поняли: чуткость складывается из мелочей, и каждая мелочь способна изменить мир к лучшему.
История оживает в настоящем. В тот день связь поколений восстановилась не через учебники и лекции, а через совместное дело. Помогая пожилому человеку, ребята словно прикоснулись к прошлому: возможно, этот человек сам когда то пережил трудности, знал, что такое нужда и поддержка ближнего. В его глазах, благодарных и чуть увлажнённых, дети увидели отражение тех самых блокадных дней, о которых рассказывал фильм. Не слова, а сам жест заботы стал мостом между эпохами — напоминанием, что человечность не имеет срока давности.
Доброта заразительна. Ребята заметили, как меняется лицо пожилого человека: сначала — удивление, потом — робкая улыбка, а затем — искренняя, глубокая благодарность. Они увидели, как светлеет взгляд, как расправляются плечи, как появляется в голосе теплота. И в этот момент пришло осознание: они действительно могут влиять на мир вокруг. Не завтра, не когда вырастут — а прямо сейчас. Достаточно просто оглянуться, заметить того, кто рядом, и протянуть руку помощи.
Так фильм «Думать тишину» стал не просто киноуроком, а отправной точкой для настоящих человеческих поступков. Он напомнил и детям, и взрослым: даже в шумном мире, полном суеты и спешки, важно уметь «думать тишину» — остановиться, прислушаться к сердцу, заметить тех, кто рядом, и сделать выбор в пользу добра. Ведь именно из таких тихих, но искренних решений и складывается настоящая человечность.
https://vk.ru/wall-216691277_2139
Экспертная оценка: 14
Ляхова Наталья Владимировна
Хлюстова Марина Равильевна