Социальная практика №107373
"Зов моего сердца"
С*** Людмила И***
ГБОУ СОШ № 2 П.Г.Т. УСТЬ-КИНЕЛЬСКИЙ
Чувство долга
9
2026-05-27
Опубликована
«ЗОВ МОЕГО СЕРДЦА»
Перед просмотром фильма «Лошадка для героя» была проведена мотивационная работа, настраивающая на просмотр. Обсудили с ребятами, какие у них есть обязанности, за что они несут ответственность? Ребята пришли к выводу, что главное отличие долга от обязанности – бескорыстное чувство необходимости, идущее от самого сердца, возникающее от любви и ответственности.
После просмотра киноурока в классе повисла молчаливая пауза. Вижу по глазам ребят, что история, произошедшая в аккупированной деревне в Псковской области и героизм маленького бойца, глубоко впечатлили ребят. Начали обсуждение поступков главных героев фильма и пришли к выводу, что именно чувство долга пробуждает в людях любовь, ответственность, стремление помочь, чувство сострадания.
Есть ли люди, которые имеют постоянное чувство долга? Да, конечно, это наши военные, бойца СВО, ветераны Великой Отечественной войны. В сердце у них живет чувство долга, которое выражается в любви к Родине, к людям, к окружающему миру.
Какой пример проявления чувства долга можно привести? Таких примеров было много во время Великой Отечественной войны и сейчас – во время специальной военной операции, так как именно чувство долга лежит в основе подвига и героизма.
Главный герой киноурока «Лошадка для героя» - Федя не мог остаться в стороне, увидев, что творили каратели в его селе. Федю вело чувство долга защищать людей от зверств фашистов. Пример сверстника Феди поразил Оксану. Она стала по-другому смотреть на окружающих людей и мир. Она открыла для себя другой мир – мир героев-сверстников, которые проходили через тяжёлые испытания и даже были готовы отдать жизнь в борьбе с врагом.
А что можем сделать мы - третьеклассники, проявив наше чувство долга? Прежде всего, сейчас это дань уважения героям ВОв за их мужество и героизм, проявленный в то страшное время. Не зря героиня фильма Оксана в конце говорит учителю: «Простите меня, я не знала, что война такая страшная». Ребята предложили создать проект «Города-герои», в котором подробно расскажем о городах-героях Великой Отечественной войны. Для этого создадим объёмные лэпбуки по каждому городу-герою. И, самое главное, – расскажем о городах-героях другим ребятам нашей школы на переменах и классных часах. Но и это ещё не всё. Ребята вспомнят своих родственников-ветеранов ВОв, расскажут о них одноклассникам. Также ребята решили пойти к обелиску нашего посёлка и прилегающему к нему сосновому бору, имеющему большое региональное значение, и провести акцию «По зову моего сердца» - навести порядок, убрать мусор, прополоть клумбы и полить цветы. Там, под соснами, были захоронены солдаты, скончавшиеся от ран в местном военном госпитале, открывшемся начале Великой Отечественной войны в здании Агрономического факультета Самарского сельскохозяйственного университета. Сказано – сделано!
В намеченном созидательном труде ребятам помогали родители: ламинировали и складывали лэпбуки, помогали в утилизации мусора, собранного около обелиска и в сосновом бору. Благодарим главу поселка городского типа Титова А. Ю. за содействие в уборке территории соснового бора.
После наших полезных дел ребята поделились своими ощущениями. Здесь мы не устраиваем соперничества. Главное, осознавая свой долг, ребята исполнили его по зову своей совести, из чувства любви, бескорыстно и самоотверженно. Стали ли дети лучше, светлее? Безусловно. Ведь «Долг – это то великое, что возвышает человека над самим собой»
https://vk.com/wall42375955_1673
Экспертная оценка: 14
Сарандаева Людмила Ивановна
Сухарева Ольга Александровна