Мои ребята, учащиеся 2 Б класса МБОУ СОШ № 59 им. Г.М. Мыльникова, познакомились с историей о мальчике, который мечтал стать похожим на своего земляка — адмирала Федора Ушакова, в рамках всероссийского проекта «Киноуроки в школах России».

Фильм «Ванька-адмирал» рассказывает об обычном мальчике, ученике рыбинской школы, который стремясь подражать своему герою, совершает по-настоящему смелый и мужественный поступок. И происходит это на родине адмирала – в селе Хопылеве.

Наглядность и достойные примеры необходимы в воспитании современных детей. Сегодня нельзя учить по книжкам, детей необходимо воспитывать на живых примерах. Если подавать историю правильно, наглядно, то у детей – наших будущих граждан – будет другое отношение и к нашей большой Родине – России, и к малым городам, где они начали свою жизнь.

Этот фильм очень тронул и захватил моих ребят. Для детей, Ванька адмирал – практически их сверстник, который уже в свои 10 лет смог стать настоящим героем, был примером для подражания.

Ребятами было отмечено, что Ваня помогал другим людям и был добрым и ответственным мальчиком. Его воспитание как раз таки и повлияло на него в вопросе о помощи Никите. Ваня не побоялся поплыть вместо заболевшего товарища и даже вытащил на берег пострадавшего противника.

По мнению детей моего класса, Ваня добьётся своей мечты и станет настоящим адмиралом. Он был воспитан на истории и героях своей страны. Именно на таких примерах должен воспитываться каждый молодой человек и Ваня тому подтверждение.

Мы решили организовать среди учащихся 2 классов и провести спортивные эстафеты “Проверим свою ловкость”. Во время спортивных эстафет ребята смогли проявить не только личные качества - ловкость, быстроту, силу, проверили свой командный дух, но и представить своего героя. Вниманием учащихся акцентировалось на личностных характеристиках человека. Многие ребята в качестве своих героев выбирали спортсменов, которые доказали свою силу и ловкость в результате спортивных баталий. Поэтому было решено оформить совместно с родителями проект “Мой герой”.

Соревнования показали ребят не только как отдельных участников, но и как сплочённую команду.