Посмотрев фильм "Ванька-адмирал", у ребят появилось много вопросов. 

-На кого хочу быть похож я?

-Кто такой герой? 

-Что значит самоотверженность?

-Какие героические поступки могу совершить я?

Весь месяц ученики работали над социальной практикой. Выполняли проекты ,работали в группах.И каждый ребенок понял на какого героя хочет быть похож.  Узнали,что значит быть самоотверженным. Это качество проявляется в таких чертах,как личная ответственность в героизме и патриотизме. Подвиг может совершить только смелый и отважный человек,который понимает,что может погибнуть сам,но все-таки проявляет героизм. Героические поступки-это всегда встреча с риском.  Ребята поняли,что все в их руках. Обвели ладонь ,написали слово "герой" на пальцах, а на ладони описали качества,которые хотели бы в себе развивать,чтобы быть похожими на своих героев.

Ведь герой- это обычный человек! 

Копилка героических дел пополняется.