Добрый утро, ребята. Сегодня 21 февраля в рамках кинопроекта «Киноуроки России» мы посмотрим фильм под названием «Неанисия». После просмотра фильма мы, как всегда, обсудим его, выскажем свои мнения по поводу того, какие выводы вы сделали, посмотрев фильм.

После просмотра все учащиеся пришли к выводу, что главная проблема, которая поднимается в фильме – здоровый образ жизни. Посовещавшись, ребята решили организовать Неделю здоровья для самых маленьких учащихся, а именно для начальной школы. Согласовав с учителями начальной школы план мероприятий, ребята приступили к работе.

План:

1.     Провести урок физкультуры под руководством учителя.

2.     Оформить стенгазеты и стенды для учащихся начальной школы.

3.     Провести флешмоб.

4.     Вручение подарков первоклассникам.

Сценарий спортивного праздника «Здоровье – это здорово!»

Цели:

• Сформировать представление о здоровье как одной из главных ценностей человеческой жизни;
• Познакомить с витаминами, с правилами здорового питания;
• Воспитывать уважительное отношение к своему организму;
• Научить детей заботиться о своем здоровье.

·        

·         • Привлечение детей к систематических занятиям физической культурой и спортом.

·         • Организация досуга учащихся.

·         • Пропаганда физической культуры и спорта, как лучшего средства от любых болезней.

·         • Обучение формам организации отдыха.

·         • Формирование физической красоты, силы, ловкости, сплочение классного коллектива.

1 ведущий:

Внимание! Внимание! Внимание!

2 ведущий:

Начинаем наш спортивный праздник «Здоровье – это здорово!»

Дорогие наши друзья и гости, здравствуйте!

Друг другу говорить слово «здравствуй» – значит, желать крепкого здоровья.
1 ведущий:

Здравствуйте! Сегодня наш праздник посвящается всему, что связано со здоровьем.

2 ведущий:

Чтобы громче пелись песни,

Жить, чтоб было интересней,

Нужно сильным быть, здоровым!

Эти истины не новы.

1 ведущий:

Со здоровьем дружен спорт.

Стадион, бассейн и корт,

Зал, каток – везде вам рады.

За старание в награду

Будут кубки и рекорды.

Станут мышцы ваши тверды.

2 ведущий:

Только помните, спортсмены

Каждый день свой непременно

Начинают с физзарядки.

Не играйте с дремой в прятки.

1 ведущий:

Вот здоровья в чем секрет!

Всем друзьям физкульт-привет!

2 ведущий:

Предлагаю сделать утреннюю гимнастику. А сейчас я предлагаю классам и классным руководителям встать в круг, взяться за руки и под музыку повторять движения за мной:

1. идем вправо, ускоряем шаг, еще ускоряем, побежали……

2. идем влево, ускоряем шаг, еще ускоряем, побежали……

3. повернулись, посмотрели друг на друга, улыбнулись…

4. а теперь покажите, какие вы дружные: подойдите все в центр своего круга и обнимитесь… Молодцы!

5. поднимите вверх руки и поаплодируйте друг другу!

 1 ведущий:

Вот теперь вы размялись, и мы можем переходить к конкурсной программе.

1. конкурс «Домашнее задание».

У участников было домашнее задание подготовить визитную карточку своей команды.

2 ведущий:

2. эстафета. «Разминка».

Добежать до противоположной стороны зала, оббегая поворотную стойку, пролезть в обруч и бегом вернуться назад.

1 ведущий:

3. конкурс «Смешанная эстафета».

Участник располагается на линии старта. По команде судьи участник бежит на середину зала, где лежит скакалка. Берёт её и выполняет 10 прыжков. Оставляет скакалку. Бежит до поворотной стойки, где лежит обруч. Проходит через обруч и возвращается обратно. Оббегает поворотную стойку, и бегом вернуться назад.

2 ведущий: 4. эстафета. «Ходьба на руках».

Участники команд встают парами, один передвигается на руках, другой держит его за ноги, доходя до поворотной стойки и меняются местами.

1 ведущий: 5. эстафета. «Дружба».

Удерживая лбами большой надувной мяч и взявшись за руки, 2 участника команды бегут до поворотной стойки и обратно. У линии старта передают эстафету следующей паре игроков.

2 ведущий: 6. эстафета. «Посиделки».

Участники команд усаживаются на спортивные скамейки в затылок друг другу и передают сидящему сзади игроку два волейбольных мяча. Последний с мячами бежит, садится вперёд и снова передаёт мячи. Эстафета продолжается до тех пор, пока игроки не окажутся на своём первоначальном месте.

1 ведущий: 7. эстафета «Кривоножки».

Баскетбольный мяч, зажимают между ног. Добежать до поворотной стойки и обратно.

2 ведущий:

Не бойтесь, дети, дождя и стужи.

Чаще ходите на стадион.

И каждый, кто с детства со спортом дружит,

Тот будет ловок, здоров и силен.

1 ведущий:

Да здравствуют сетки, мячи и ракетки,

зеленое поле и солнечный свет!

Да здравствует отдых! Борьба и походы!

Да здравствует радость спортивных побед!

2 ведущий:

Дорогие ребята и гости! Вот и закончились наши спортивные конкурсы. Теперь мы попросим уважаемое жюри подвести итоги и назвать победителей.

Пока жюри готовятся, я предлагаю вам кричалки, хором отвечайте на мои вопросы:

1 ведущий:Пусть спортивные рекорды

Не стареют никогда!

Пусть их бьют почаще в спорте,

Вы со мной согласны? Да

Мы за битвы и сраженья,

За спортивный дух побед.

Мы за горечь пораженья

только в спорте! В жизни: нет.

Все болельщики-любители

В играх знают толк всегда.

А сами вы играть хотите?

Отвечайте дружно: да!

Игра-отдых

2 ведущий: В этой игре проверяется внимание. Слушайте вопросы, которые задаёт ведущий. Если ответ отрицательный то все молчат, а если положительный отвечают хором фразой: “Это я, это я, это все мои друзья”.

- Кто ватагою веселой
Каждый день шагает в школу?

- Знает кто, что красный цвет
Означает: хода нет.

- Кто из вас из малышей,
Ходит грязный до ушей?

- Кто любит маме помогать,
По дому мусор рассыпать?

- Кто одежду бережёт,

Под кровать её кладёт?

- Кто ложится рано спать
В ботинках грязных на кровать?

- Кто из вас не ходит хмурый,
Любит спорт и физкультуру?

- Кто, из вас идя, домой,
Мяч гонял по мостовой?

- Кто любит в классе отвечать,
Аплодисменты получать?

Отгадать загадку, о том, что является друзьями здоровья

1 ведущий:1.Две сестры летом зелены,
К осени одна краснеет,
Другая чернеет (смородина)

2.Каротином он богат
И полезен для ребят.
Нам с земли тащить не вновь
За зеленый его хвост (морковь)

3.Круглое, румяное,
Я расту на ветке.
Любят меня взрослые
И маленькие детки (яблоко).

4.Кинешь в речку – не тонет,
Бьёшь о стенку – не стонет,
Будешь озимь кидать,
Станет кверху летать (мяч)

5.Деревяные кони по снегу скачут,
В снег не проваливаются (лыжи)

6.Этот конь не ест овса,
Вместо ног 2 колеса.
Сядь верхом и мчись на нем
Только лучше правь рулём (велосипед).

7.Костяная спинка, жесткая щетинка
С мятной пастой дружит,
Нам усердно служит (зубная щетка)

ВМЕСТЕ: СПАСИБО ВСЕМ ЗА АКТИВНОЕ УЧАСТИЕ!