Тимуровское движение – это понятие советских времен. Для современных детей данное словосочетание не знакомо. Хотя понятия о бескорыстной помощи, о волонтерском движении они знают. Предварительный просмотр презентации помог учащимся определить тему. Тревожное военное время коснулось всех: и мужчин, и женщин, стариков и детей. Каждый вносил посильный вклад в приближение Дня Победы над врагом. Тимуровское движение, возникшее в годы войны, как помощь семьям военнослужащих существует до сих пор во многих регионах страны. Дети были в восторге. На фотографиях они увидели таких же ребят, помогающих ветеранам в наши дни. Они сразу же задали вопрос: «А мы что можем сделать?»

       Просмотрев короткометражный фильм, определили, что нельзя быть в жизни равнодушными, эгоистами. Надо любить свою Родину, свой народ. Быть патриотом. Постарались ответить  на вопрос: «Чему же учит нас этот фильм? Чему ещё, кроме как помогать людям?»  Использовав метод «Микрофон» каждый высказал свое понимание темы фильма, а главное, зачем такой фильм был создан.13 апреля 1944 года было освобождено село Родниково, Симферопольского района.  Дети предложили пойти к памятнику погибшим односельчанам, который находится на въезде в село, навести там порядок, возложить цветы.  Еще твердо решили прочитать книгу А. П. Гайдара «Тимур и его команда», нарисовать рисунки к запомнившимся фрагментам фильма, рассказать родителям о мальчике Денисе, который помог вернуть значок умирающему прадеду и об отряде ребят, помогавших ему в поисках.

       В заключении дети сделали вывод о том, как  понять  выражение «быть наследником Победы».  Это значит помнить, гордиться и никогда не забывать подвиг наших солдат в Великой Отечественной войне, гордиться подвигом своих дедов и прадедов. Привлекай к добрым делам своих друзей. Вместе вы сможете все!