После проведения киноурока по данной теме реализации социальной практики проходила в несколько этапов.

1 этап- «Исследовательская деятельность». Обучающиеся 4.5 класса нашли информацию и подготовили сообщения о том, как важно помогать людям и животным, а также выполнили проекты по темам: кто такой доброволец, секреты добра.  

2 этап- «Подготовка и проведение акции». Обучающиеся, совместно с родителями и учителем подготовили необходимые продукты, одежду, книги. Для того, чтобы приобщить к этому делу большее количество людей, было принято решение выпустить афишу.

3 этап – Проведение акции «Коробка добра» в школе, размещение афиши.