Очередной фильм и куча эмоций. Каким благородством обладал мальчик из киноурока «Мой друг Дима Зорин».

При подготовке социальной практики к данному киноуроку ребятам 3 «Б» класса пришлось «поломать голову». Две недели расспросов родителей, студентов на практике, ну и конечно классного руководителя.

Как итог: проверка дружбы в 1 «В» классе.

Решили соединить приятное с полезным. Организовали игру по пособию «Таблица сложения», любезно предоставленную ПАО «Уралкалий» города Соликамска в виде подарка к 1 сентября первоклассникам.

Делегация из 3 «Б» класса пришла в 1 «В» класс и предложила поучаствовать в игре. Только я и ребята третьеклассники понимали, что игра — это лишь прикрытие, для нас важен был психологический подход к практике.

Выбрали 4 ребят. Затем попросили первоклассников привести друга из своего класса, якобы для того, чтобы поиграть в парах. На самом деле, ребята третьего класса начали отслеживать дружбу и благородные поступки первоклассников. После того как пары сложились, было предложено остаться только тем, кто является другом. То есть тех детей, которых выбрала первая четвёрка игроков. Далее ребятам предложили выбрать друга из своего класса или из других классов школы. Оказалось, что не все дети выбрали в друзья тех, кто являлся первой четвёркой игроков. Только три пары совпало. А это значит, что благородства в дружбе одной пары отсутствовало.

После игры, ребята 3 «Б» класса пришли к учащимся первого класса и рассказали, что значит быть настоящим другом. Объяснили, что благородство определяется поступками, а не происхождением.