Цели :Формирование у учащихся представлений о чувстве долга, героизме, самоотверженности;

Задачи :-ознакомить детей с понятиями «героизм», «патриотизм»,
«чувство долга», «умение сочувствовать» и «сострадание» на примере сюжета фильма; -развивать этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимание и сопереживание чувствам других людей;-развить представления о самостоятельности и личной ответственности за свои поступки -продолжить развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях,

    После просмотра фильма, беседы и обсуждения фильма, Дети пришли  к пониманию того, что такое чувство долга, что такое героизм, особенностей проявления чувства долга в наше время – в быту и в экстремальных ситуациях, умение анализировать и оценивать поступки других и свои поступки; осознать и осмыслить -  чем больше мы понимаем, тем больше и сами растём, становимся мудрее и постигаем мир. А еще дети поняли, что  же такое память? И почему так важно беречь ее?
Память – это опыт, на основе которого протекает наша жизнь.
Опираясь на нее, человек принимает решения в новых жизненных ситуациях.