В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» дети просмотрели короткометражный фильм «Стеша» о девочке, которая из деревни попав в город, твёрдо знала, что ей дорого, и всегда думала о том, что нужно и что не нужно тому миру, в котором она живёт. Смешно ли закрывать кран, чтобы не утекала лишняя вода? Не потому, что счётчик «накрутит» лишние деньги, а потому, что на этой земле высыхают реки – и именно поэтому воду надо беречь?
В ходе анализа киноленты дети постарались понять, где же и когда должно начинаться то бережное отношение к миру, которое и должно скрываться за модным термином «экология». Дети рассказали, что они делают для того, чтобы сберечь окружающий мир. Ксения спасла со своей мамой маленького совёнка, и теперь он живёт у них в квартире. Женя подобрала бездомного котёнка, и он стал для всей семьи домашним любимцем. Две сестрички, Маша и Настя, уже четыре года подкармливают птиц зимой, следят за тем, чтобы в кормушке всегда было лакомство для пернатых гостей.  После обсуждения фильма приняли решение помочь зимующим птицам. Сделав настоящие шедевры – кормушки вместе с родителями, ребята организовали возле своего дома «столовые» для птиц, и стали подкармливать пернатых друзей. Четвероклассники пришли к выводу, что главная проблема экологии – это наше отношение к миру, а экология мира начинается с экологии собственной души и любви к тому, что нас окружает. Ежедневная зимняя подкормка птиц может спасти довольно много птичьих жизней, а помочь птицам выжить могут только люди.