Проведение киноурока поспособствовало развитию умения анализировать свои поступки и размышлять над ними.

В ходе киноурока ребята рассуждали об ответственности за свои поступки, на основе смоделированных ситуаций учились отличать истинное от фальшивого. Цитатный разбор фильма позволил ребятам вникнуть в суть фильма, правильно его интерпретипровать, а написание эссе стало прекрасным итогом деятельности ребят.