Жизнь задыхается без цели.
                                                                                (Ф.М. Достоевский)

                Ребята 6 Б класса МБОУ Харовская СОШ №2  присоединились к проекту "Киноуроки в школе", просмотрели детский художественный короткометражный фильм «Школьные ботаны». Задача фильма не просто рассказать уникальную историю юных талантов, но вдохновить школьников на собственные победы, воспитать в них целеустремленность, любовь к знаниям и уважение к одаренным, интеллектуальным сверстникам.

                      Перед просмотром фильма мы поговорили  с ребятами о таком качестве как целеустремленность, о целях, и о том, что помогает их достигать.

                   Паша, София и Миша – три совершенно разных подростка. Но всех их отыскал и собрал вместе Борис Большаков, обычный ученик 9 «А» класса школы, расположенной в городе Гатчина Ленинградской области. А началось все с того, что Бориса вызвали в кабинет директора, где ошарашенные преподаватели и организатор международного интеллектуального турнира искали того, кто правильно решил все задачи последнего этапа какого-то очень престижного международного конкурса. Этим человеком и оказался Борис Большаков, ничем до этого дня не примечательный и никем не замечаемый «школьный ботан». И теперь у него всего две недели, чтобы найти и подготовить самую лучшую команду во всех областях науки и культуры. Они должны выиграть это соревнование по интеллектуальному спорту, потому что теперь на них смотрит вся страна!

                 Их четверо: разные по возрасту, сферам научной деятельности, характерам, но, благодаря неравнодушным взрослым и одноклассникам, они становятся настоящей невероятной командой!

              Беседуя после просмотра фильма, определили эмоциональное впечатление от просмотра фильма, ребята поделились своими эмоциями. Ответили на вопросы:  Какие чувства вызывали у вас главные герои фильма? Переживали за их победу в марафоне? Почему? Какие эмоции переживали главные герои на протяжении всего фильма?

                 Были высказаны самые разные – положительные и отрицательные: удивление, разочарование, волнение, радость, тревогу, гордость и др. Обсудили как часто эмоции сильно влияют на поступки и решения, которые мы принимаем. Справиться с ними всегда помогают личные качества человека: ответственность, мужество, целеустремленность.

            Разобрали понятие «целеустремленность», это качество личности человека, которое помогает решительно, упорно и настойчиво стремиться к реализации своей цели. Ребята  определили качество положительное, формируется в комплексе с трудолюбием,  терпением, творчеством, находчивостью, активной жизненной позицией и другими характеристиками.

            Правильное понимание смысла понятий в разговоре, при просмотре фильмов или роликов в интернете, имеет огромное значение. Когда не понимаешь смысла – информация искажается, делаются ложные выводы. Обращайте внимание на слова, смысл которых вам не понятен или вызывает сомнение. Приучайте себя работать с  информацией, накапливать багаж терминов и знаний. Пусть это будет одной из целей вашего саморазвития. Существует главная наука – быть Человеком. Все, что вы знаете и умеете, что вы делаете должно служить делу мира и развития.

            По итогам просмотра фильма, предложили социальную практику, ребята решили посетить младший класс и поделиться своими небольшими достигнутыми победами. Например, кто то расскажет как добился успехов в игре шахматы, умении делать роботов, участия в танцевальном коллективе, в спорте.