Каждый из нас, взрослый или ребёнок, первый сознательно, второй не всегда осознанно, стремится чего-то достичь. Ребёнок хочет взять игрушку, она ему в руки не даётся, но он упорно пытается завладеть ею, неуклюже поворачиваясь в кроватке, подтягивая к себе одеяльце, на котором лежит игрушка, и, наконец, уже падая, берёт её в руки. Цель достигнута.

             Здравомыслящий человек не может жить и работать, не видя перед собой определённой цели, не наметив путей её достижения. Бесцельно прожитая жизнь- итог бесцельного, пустого времяпрепровождения. А время- это то, что никогда нельзя возвратить. У идущего к цели иные параметры измерения времени, оно течёт у него незаметно, быстро, не угнетая вязкостью бездействия и  безмолвием бездумной пустоты.         

            Цель по своей значимости может быть неравноценной затраченному времени. Ведь его, время, да и  всю жизнь можно истратить по мелочам, так и не  достигнув чего-то действительно весомого и серьезного. Формально, логически даже игра в карты целеустремленна. Человек стремится выиграть, применяя при этом разум, проявляя смекалку, строя рациональные схемы игры. Но разве достигаемая цель достойна этих усилий? Конечно же, нет.

            Пожалуй, первое серьёзное испытание в жизни человека целеустремлённость претерпевает при определении своего будущего. Кем быть, чему себя посвятить? Так и мы с 9 "А" классом после просмотра фильма, задались вопросом, а какие у нас планы на этот год?

Конечно же хорошо сдать ОГЭ, но и у многих стоит выбор куда же идти дальше? Так и перед учащимися встал камень, с выбором куда же мне идти...Каждый поставил перед собой цель на этот год и выбрал ту стрелу, которой он будет следовать...

  Определить свою цель и подчинить свою жизнь ей, найти в ней радость - это значит найти своё счастье.