Короткометражный фильм «Школьные ботаны» был рассчитан на учащихся старшей школы. Фильм предназначен для проведения киноурока на тему «Целеустремленность». 

Задача фильма была не просто рассказать уникальную историю юных талантов, но и вдохновить школьников на собственные победы, воспитать в них целеустремленность, проработать командный дух и коллективный настрой . 

Главным усвоением проработанного материла , заключалась в социальной практики с детьми после просмотра и обсуждений фильма. 

Сегодня учащиеся проходили коллективно «Лабиринт «Минотавра»».

Лабиринт был устроен со множеством запутанных переходов , в которых спрятаны были «Кубы-ключи». 

На геометрических фигурах были зашифрованы слова из букв , предоставляющее себе качества личности , усвоенные школьниками в процессе киноурока. Дети разделились на две команды( мальчики и девочки) , в каждой из них был выбран один участник - «Лидер» , для прохождения сложного задания . Сложность состояла в том , что «Лидер» с завязанными глазами попадает в неизвестное ему помещение и следует по лабиринту , опираясь только на голосовые подсказки своей команды. Задача была пройти лабиринт на скорость, собрав как можно больше ключей , не нарушить границы лабиринта и найти выход. После по заданию от ведущего за одну минуту команда должна угадать и сложить слово-качество личности из найденных «Кубов-ключей», который принёс «Лидер ». 

Победила команда мальчиков , которая сплотилась , первая пришла к поставленной цели , используя коммуникативные качества, организовала работу в команде , грамотно поддерживая друг друга и «Лидера». 

Ребята после киноурока «Школьные ботаны» поняли важность коллективизации, усвоили главные качества , которые помогут им в достижении поставленных целей в будущем и воодушевлено отправились покорять новые вершины .