Посмотрев фильм "Школьные ботаны" восьмиклассники задумались над тем, где они могут применить свои знания и кому они могут быть полезны. В результате дискуссии ребята пришли к выводу, что это могут быть учащиеся младших классов. Обратившись к учителю  3г класса, восьмиклассники узнали, что им необходима помощь: нужно изготовить маски сказочных героев для уроков литературы, модели пространственных геометрических фигур для уроков математики, провести опыты с водой для урока "Человек и мир", на классном часе обучить третьеклашек сборке змейки Рубика. Восьмиклассники разделились на группы в зависимости от выбранных заданий и приступили  к выполнению. При подготовке и реализации задуманного ребятам пришлось проявить настойчивость и целеустремленность - те качества, о которых говорилось  в фильме. Для проведения опытов им пришлось обратиться к учителю химии. Опыты получались не с первого раза, но ребята добились их успешной демонстрации.  В изготовлении масок ребятам помогли родители. А сделать модели куба, параллелепипеда, пирамиды, конуса, цилиндра помогла ученица 11 класса. Чтобы научить учащихся третьего класса собирать собаку из змейки Рубика, восьмиклассникам пришлось сначала самим этому научиться из видеоурока в интернете. При проведении классного часа ребята также продемонстрировали свое мастерство в сборке кубика Рубика, чтобы показать третьеклассникам, к чему те могут стремиться.