Обучающиеся 8-х и 9-х классов посмотрели кинофильм "Навсегда". Фильм о чувстве долга, искренности, духовно-нравственных понятиях. После просмотра педагоги и учащиеся разделились на две команды. Каждая команда готовила словесные портреты главных героев фильма, а затем проводился сравнительный анализ. Можно было увидеть насколько по- разному люди воспринимают информацию. Одна команда дала следующую характеристику Паулю (мальчику, приехавшему из Германии, убедиться, что Крым находится в оккупации): "Это ведомый, зависимый от чужого мнения ребенок. Достаточно агрессивен вначале фильма, затем более восприимчив к информации"

Вторая команда дала несколько иную картину о главном герое. "Пауль понимает, что увиденное им расходися с тем, что говорит отец. Он тяжело, но все же принимает для себя увиденные картины жизни в Крыму. Он абсолютно неагрессивен. Поступок с альбомом рисунков для него стал отправной точкой. Думает, что после этой поездки Пауль сильно измениться. Станет проявлять к истории огромный интерес"

После работы в командах было принято решение написать письма и нарисовать рисунки в поддержку наших бойцов, участвующих в специальной военной операции.