Обучающиеся 1 «Г»  посмотрели фильм "Мандарин" с большим интересом и  в полной тишине. После  дали свою оценку героям фильма. Всем ребятам понравились  девочка Настя  и мальчик Тимофей, они удивили ребят  своей добротой, искренностью.

После обсуждения фильма с классным руководителем познакомились с понятиями "зависть" и "радость", "добро" и "зло". Обсудили то, откуда появляется зависть и как с ней бороться.  Также ученики провели анализ увиденного, ответили на вопросы и пришли к точному выводу, что "зависть-это плохо".

Классный руководитель провел социально-педагогическую игру  «Добрая зависть», цель которой сформировать социальные качества дружбы и отсутствия зависти, позитивно смоделировать взаимоотношений со сверстниками, побудить к активной творческой деятельности. Девизом игры стали строчки стихотворения:

– Все мы дольки мандарина;

– Мы близки и неделимы.

Для того, чтобы запечатлеть эмоции обучающихся от просмотра фильма, беседы и игры, было принято решение, совместно с учениками, о том, что необходимо оставить в памяти эти важные слова - обучающиеся 1 класса отразили свое решение на бумаге. Они изобразили плакат с главным героем фильма.