После просмотра и обсуждения фильма "Пять дней" мы с ребятами решили провести трудовую акцию "Подготовим школьный цветник к зиме". Участие в созидательном труде позволяет детям и подросткам ощутить свою значимость, способность делать важные и полезные дела, реально видеть результаты своей деятельности, приносить радость окружающим. Школа - это наш общий дом, который мы любим и хотим видеть его красивым не только изнутри, но и снаружи.                                                                      Я, как классный руководитель, во время прогулки обратила внимание детей на растения на пришкольной территории. Предложила ответить на вопросы, какие изменения произошли за последнее время в природе, какое наступило время года, что происходит с растениями, почему они вянут, почему опадают листья. Кроме того, обратила внимание детей на наш цветник, попросила ответить на вопрос, что станет с цветами на нашей клумбе зимой (варианты ответов: замёрзнет, покроется снегом и т.д.). Дети рассмотрели, какие цветы там растут и назвали их (ответы детей: ромашки, бархатцы, астры). Затем они предложили объединиться в группы по названию цветов, которые они назвали; выбрали нужные инструменты, вспомнили и обсудили технику безопасности, распределили вид деятельности для каждой группы. Группа "Бархатцы" собирала семена в мешочки, удаляла однолетники с клумбы. Группа "Ромашки" убирала мусор, опавшие листья и сорняки. Группа "Астры" работала с многолетниками, обрезала и утепляла надземные их части для защиты от морозов. В результате, участвуя в таком важном и полезном созидательном труде, ребятам удалось подготовить цветник к зиме, чтобы на следующий год посадить такие же цветы и сделать красивый цветник.                Осознание своей причастности к созидательной работе, возможность увидеть плоды своего труда - всё это способствовало развитию у детей уверенности в себе, повышению заинтересованности в осуществлении совместной трудовой деятельности и самоуважению.