Занятие проведено в пять этапов:

1.   Мотивационно-целевой

2.   Просмотр фильма

3.   Беседа по теме фильма

4.   Рефлексия

5.   Практика

1.    Мотивационно-целевой.

Перед просмотром фильма разобрали такие понятия: дивергент, живая система, коэффициент полезного действия (КПД в физике), космизм.

Правильное понимание смысла понятий не искажает информацию. Теперь можно приступить к просмотру фильма.

2.    Просмотр фильма.

(Продолжительность фильма – 30 минут).

3.    Беседа по теме фильма.

·       Обсудили, какие чувства вызвали главные герои фильма, какие эмоции переживали герои.

·       Разобрали понятие «целеустремлённость». Высказались о том, кто к чему стремиться.

·       Ввели правила целеустремленного человека:
1. Общественное выше личного.
2. Будущее важнее настоящего.
3. Приближать будущее.

4.    Рефлексия

Дано задание: в течение недели продумать свой «прорыв» используя три правила целеустремленного человека.

5.    Практика: посещение "Донского государственного технического университета".

Посетили экскурсию на кафедре Физики в ДГТУ. Ребята побывали в аудитории для лекций, посмотрели физические эксперименты. Пообщались со студентами и преподавателями ВУЗа, посмотрели как выполняются лабораторные работы. Очень воодушевились увиденным. У каждого есть определенно цель: хорошо учиться и поступить в университет, посвятить себя науке.