Дополнительно привлеченные

Родители учащихся

Достигнутые успехи

Проявление бескорыстной помощи как выражение уважительного отношения к окружающим.

Выявленные проблемы

Неумение некоторых детей анализировать свои поступки, давать им адекватную оценку.

Цели

Развивать готовность и способности к реализации творческого потенциала в нравственной и предметно-продуктивной деятельности на основе моральных норм, образования  универсальной личностной установки « становиться лучше».

Уважения к старшим и младшим, значения коллективного созидательного труда

Задачи

Формирование  уважительного отношения к людям, своему окружению;

Проявление творчества, бескорыстной помощи как выражения уважительного отношения к окружающим

Описание практики

Данный социальный опыт проводился на базе детского садика « Колокольчик». Дети подготовили «коробочки добра» совместно со своими родителями. Данные коробочки наполнили игрушками ,которыми раньше играли сами дети.

Каждой группе была подарена такая « коробочка добра».

Дети распределились по участкам групп. Организовывали игры, соревнования, загадывали загадки. Всем было весело: и ученикам, и малышам. Равнодушных детей не было.

.придя в школу, еще долго были под впечатлением данной встречи: вспоминали, обсуждали.