14 ноября был проведен киноурок.  Так как дети ещё маленькие после просмотра фильма они сначала сами, затем  при помощи толкового словаря дали определение , что такое справедливость. Далее учителем было предложено выбрать качества человека , которые соответствуют справедливости (в конверте находились и положительные и отрицательные качества). Задача детей была не только, в том чтобы указать то или иное качество, но и аргументировать свой выбор, потому что не всем качествам дети могли верно дать понятие. После правельного выбора дети брали листок и приклеивали его к дереву , которое заранее было нарисовано на доске. Таким образом, при каждом верном выборе на нашем дереве появлялось все больше и больше листьев. 

Так же с ребятами был проведен тренинг "Солнышко", что бы дети увидели, что не только их и их поступки могут несправедливо оценить, но и они не всегда честно оценивают ту или иную ситуацию.

1. Инициатива исходила от учителя;

2. В практике участвовали школьники 5-го класса , 8 человек;

3. Выростили большое зеленое "Дерево справедливости";

4. Педагог помог детям разобраться с понятием , что такое справедливость , приводя примеры и задавая наводящие вопросы;

5. Дети поняли, что справедливость существует;  стоит помогать всем , если есть возможность, никого  не обижать, не стоит быть эгоистом и равнодушным.

Ребят затруднили человеческие качества: бестактность , злорадство и благосклонность. Было дано определение и приведен пример для закрепления знания.