Социальная практика №2239
Достоинство и честь
Б*** Татьяна А***
Муниципальное бюджетное учреждение Мокро Гашунская СОШ №7

Честь
3.03 2021г
Опубликована
После просмотра фильма «Честь имею» дети получили возможность осмыслить просмотренный фильм и поделиться своими первыми впечатлениями. На классном часе по теме «Бесчестие». Сначала дети формулировали понятие «честь и честность», а потом соотносили его с поступками героя фильма. Многие ребята говорили о том, как бы я поступил на месте героя фильма. Оценивали поступки одноклассников, и делали вывод, что некоторые из ребят ведут себя также как Марк. Мало кто мог сказать, что у него есть такие качества как у героя фильма Гриши. Как развить в характере «честь, честность, правдивость»? На эти вопросы ребята предлагали свои идей. На доске были написаны варианты, ребята активно участвовали в дискуссии, делились опытом. В выборе социальной практике мы остановились на разработке социального проекта «Пионеры ВОВ». Совместно с учениками 5-9 класс мы разработали проект, целью которого стало: Формирование у учащихся эмоциональных представлений о понятии чести, чувства долга, честности, патриотизма. С помощью интернет ресурсов, был найден материал о пионерах-героях ВОВ Ростовской области. Биография этих ребят поразила участников проекта. Обладая великим мужеством и героизмом, пионеры жертвовали своей жизнью на благо Родины. На основе найденного материала и исторических фактов была создана презентация. Обучающимися 6класса была показана презентация ученикам 1-4классов.Ребята делились впечатлениями, рассказывали о биографии героев: о Зине Портновой, Ларисе Михеенко, Василии Коробко и других пионерах Ростовской области, которые увековечили память своего героизма в истории Победы ВОВ.
Экспертная оценка:
0
Самоанализ:
0