Выполнение общественно-полезного дела было предложено педагогом. В практике принимали участие школьники. Ученики просмотрели фильм, затем совместно с учителем провели его обсуждение. Далее обучающимся было предложено применить теоретические знания на практике - разобрать ситуации и выполнить упражнения. Удалось помочь многом ребятам, которые не могут справиться с отрицательными эмоциями, возникающими при общении со сверстниками.

Ребята справились с данной практикой, вощникающие сложности и вопросы у ребят постарались разрешить.