При единении и малое растет, при раздоре и величайшее распадается.

Саллюстий

 Как обычно вначале месяца в рамках реализации проекта «Киноуроки в школах России» мы с ребятами 6-А класса просмотрели короткометражный фильм «Пять дней». Фильм произвел на ребят сильное впечатление. Но я, как классный руководитель, обратила внимание, что большинство ребят восприняли события фильма со своей стороны. Одни ребята решили, что в фильме идет речь про самопожертвование главной героини. Другие считали, что основная идея фильма показать ползу коллективного труда. А Ваня и Саша решили, что в фильме речь шла о помощи пожилым людям с ограниченными возможностями. Именно поэтому наше обсуждение затянулось на целую неделю. В течении всей недели ребята возвращались к разговору о фильме и к обсуждению идеи социальной практики, которую будем выполнять по итогам просмотра этого фильма.

К единому мнению мы так и не пришли. Поэтому было принято решение, что каждый самостоятельно определяет для себя доброе дело в тематике фильма «Пять дней».

И вот что в итоге у нас получилось:

- Дима взялся в течении месяца следить за подачей воды (в ДНР перебои с подачей воды. Вода подается 1 раз в три-четыре дня), набирать ее и мыть посуду.

- большая часть класса решили стать инициаторами проведения генеральной уборки дома в день воды, а в дальнейшем взять на себя часть обязанностей по содержанию своего дома в порядке;

- Саша с Ваней взялись обучать пожилую соседку работе за компьютером.

Мы специально не стали к этой практике привлекать родителей, что бы ребята в полной мере смогли ощутить значимость своих дел.

С момента проведения практики прошло не так много времени, но результат пока устраивает и ребят и их родителей.

Ну и в завершение хотелось бы сказать словами Майкла Джордана: «в одиночку можно сделать так мало; вместе можно сделать так много».