Примерно неделю назад мы с моими ребятами, учениками  6 класса посмотрели фильм "Экзамен". Я не случайно остановила выбор на этом фильме, он очень многоаспектный и я думаю, что мы еще вернемся к нему, чтобы обсудить такие темы как: дружба, сопереживание, симпатия. Но на данный момент тема аккуратности у нас, как говорится, здободневная. В нашем классе учатся четверо мальчишек и ,к сожалению, не все приучены к соблюдению порядка. Во время просмотра фильма двое из них в главном герое Генке самокритично узнали себя. Во время обсуждения они сказали, что и правда аккуратными можно стать, если сделать над собой усилие и поставить такую цель. Они определили "фронт работ": следить за порядком на письменном столе, убирать за собой после еды, застилать спальное место. Родители, конечно же, восприняли на "ура" такиеперемены и даже сами заинтересовалисьэтим фильмом, чтобы понять, чей пример сподвигнул их детей на путь аккуратности.