Социальная практика №24592

Наши герои

П*** Ольга С***

ГБОУ СОШ П.Г.Т. МИРНЫЙ

Фотография социальной практики №24592 - Наши герои

Великий


27


28 ноября



Справедливость



28 ноября


Опубликована


В рамках проекта «Киноуроки в школах России» ученики 9 «А» класса познакомились с фильмом «Великий», где девочка с удивительным именем Калина и не менее сильным прозвищем Скала при странных обстоятельствах знакомится с образованной и интеллигентной учительницей музыки Верой Дмитриевной Дороховой.

Дружба, которая завязалась между ними, оказалась очень полезной и для Калины, и для ее друзей.
Когда она узнает, что Вера Дмитриевна, желая прославить город, готовит на международный конкурс Рахманинова талантливого Вадика Рыбина, платит деньги его маме, которая считает музыку непригодным для мальчика делом, Калина вместе со своими друзьями решает восстановить справедливость. Все события в фильме происходят в Великом Новгороде, в музее под открытым небом, на фоне величия, свободы и справедливости памятника Тысячелетия России!

Фильм о справедливости, об отзывчивости, о сотрудничестве с взрослыми, об умении оценивать свои и чужие поступки. Все люди ратуют за справедливость. Однако многие хотят видеть её только для себя и напрочь забывают про неё, когда дело касается других.
Ребята увидели, что важно знать историю твоего города, какие люди жили, какое будущее они вершили, чем прославились. Знаем ли мы , кто из великих людей жил, творил и прославлял наш город Самару, нашу область, наш район.
Мы решили восполнить пробел в наших знаниях и вместе с родителями посетили музеи в с. Красный Яр и городе Самара.

Мы узнали о подвиге выпускника самарского речного училища младшего сержанта Александрова, который погиб в Афганистане; о лётчике - истребителе, герое Советского Союза Губанове Георгии Петровиче, который родился и вырос в Самаре, вернулся в родной город после войны и работал в авиационном институте. Многое мы не знали. Можно конечно и не ездить на экскурсии в музеи, проспать или просто проигнорировать, но рано или поздно надо определиться, кого мы считаем героями, какие поступки определяют для нас справедливость или несправедливость мира и какие отношения мы бы хотели видеть между людьми.
Ученики 9 «А» класса

Экспертная оценка:
8
Самоанализ:
7
Самооценка: 9
Экспертная оценка: 8