1.Педагог предложила ребятам создать правила дружбы класса.

2.Дети активно включились в данную работу. Каждая группа предложила несколько правил.

3.Ребята вписали на "облачка" правила дружбы и вклеили в общую таблицу.

4.Создание правил дружбы класса поможет ребятам подружиться и сплотить коллектив.

5.Школьникам очень понравилось работать сообща и обсуждать тему просмотренного фильма. Ребята обозначили для себя, кто такой настоящий друг и какими качествами он должен обладать.