Цель: дать детям представление о различных видах самооценки: формировать позитивное отношение к себе, чувство собственного достоинства; побуждать самоанализу, самовоспитанию.

Форма проведения: час общения.

Принимали участие учащиеся 7 класса.

Учащиеся научились оценивать себя реально, то есть таким, каков он есть на самом деле. В этом случае говорят. что у человека адекватная самооценка. Адекватная - значит соответствующая действительности.

Рефлексия: Какие впечатления остались от классного часа? Довольны ли вы своей самооценкой? Будете ли вы изучать себя, работать над собой?