После каникул дети увидели брошенную собаку, которая бегала в д.Ченцовы дворы,пытаясь найти своего хозяина.Она была очень худая,глаза молили о помощи.Ребята когда шли из школы домой бросали ей кусочки еды, она  с жадностью ела,  виляя в благодарность хвостом. В её глазах зажигалась искра надежда на спасение.

Я предложила 4 классу найти хозяина .

План поиска: 

1.Выяснить какой породы собака.

2.Есть ли у нее клеймо

3.Сфотографировать ее и спросить каждого в своей деревне про собаку (у меня обучаются уч-ся из разных населенных пунктов)

4.Фото разместить в интернете(помощь родителей)

Мы пришли к выводу, что собака породы"Русская гончая"-значит надо искать охотника.Клеймо не нашли,значит покупали не в питомнике.Ошейник был потерян.

5.Найти людей,которые будут временно ухаживать за четвероногим другом.

Поиски дали результат,что такая собака жила в д.Жемчужниково,у охотника который ее потерял.

6.Обратиться за помощью к сельской администрации, к старосте д.Ченцовы дворы,Жемчужниково,которые помогли найти женщину,ухаживающую за собакой.,Но она была в больнице .

7.Поиски друзей охотника с целью взять номер хозяина.

(Помогли егерь и знакомые охотники.)

8.Встреча хозяина с его верным другом Рексом.

Ребята были очень рады,они оценили свою  проделанную работу на отлично .Я в их глазах выглядела лидером,другом с которым можно поделиться радостью,обратиться за помощью.На этом примере каждый из детей в своем маленьком сердце оставил частичку добра.