Кинокартина учит детей на примере сюжета закреплять вечные духовно-нравственные понятия, как «стойкость» и «выносливость». На занятии были рассмотрены  понятия стойкости и выносливости, определены условия,  при которых формируются данные понятия и их особенности.   После просмотра фильма,  отвечая на вопрос: «Как вы думаете, почему фильм называется «Мост»?, ребята сказали: «Это символичное название – объединение науки и природы. Мост между двумя мирами – миром человека (современных технологий)  и природой»-это умение видеть, чувствовать ,быть внимательным и отзывчивым. Все вместе решили, что положительное нравственно-волевое качество личности состоит в умении многократно повторять решительные действия, упорно искать эффективные способы поведения для достижения цели. Основывается на самообладании, выдержке, упорстве, мужестве,- на волевых качествах. Стойкость – это терпение, трудолюбие, особенно необходимые в учебной деятельности ученику, а также убежденность при отстаивании им права быть самим собой и отстаивать нравственные принципы.  Общественно-полезное дело было предложено родителями  и  учениками  класса.  Ученица  класса  Суворова Анастасия долгое время провела  в больнице. Ученики и  родители  решили  оказать ей материальную  помощь. Все ребята  отнеслись с пониманием к этому вопросу , кроме материальной помощи они решили  написать ей  пожелания быстрее вернуться в школу.