1. Инициатива исходила от детей.

2.  В выполнении практики участвовали десятиклассники, а также ученики 5 класса, с которыми прошла дискуссия о развитии таких общечеловеческих качеств как смелость, настойчивость, решительность.

3. В процессе обсуждения были приведены многочисленные примеры проявления качеств стойкости и выносливости на войне и в мирное время детьми и взрослыми, как в литературе, так и в настоящее время. 

4. При реализации социальной практики были получены прочные знания о необходимости развития этих качеств у подрастающего поколения для формирования сильного характера личности, развития целеустремленности, патриотизма и других нравственных ценностей.

5. По итогам все десятиклассники и пятиклассники чувствовали свою сопричастность к происходящему вокруг них. Дети говорили, что теперь никокда не оставят друга решать проблему один на один. Когда Бокову Ване стало плохо, девочки, не дожидаясь прихода, учителей помогли ему обеспечить приток свежего воздуха, расстегнув ворот рубашки и открыв окно, потому что они знали, что у него астма, и медлить было нельзя.

Понравился как фильм, так и процесс его обсуждения.