Просмотрев фильм Стеша , я попросила детей рассказать, что они увидели .Они рассаказали то, что увидели и чем их заинтересовала главная героиня . Потом я попросила их назвать главного героя и чем он особенен  и как он влиял на других детей . Они мне назвали Стешу и , что она делала . И почему другие дети стали помогать ей. Я предложила детям поступить как Стеша . Предложений было много , но все сошлись на том, что надо провести субботник по уборке территории . После уроков переодевшись и вооружившись инструментом взялись за работу.