после просмотра фильма, дети долго обсуждали, что же такое бескорыстие. Когда я предложила им подумать, какое доброе дело они могут сделать бескорыстно, ученик второго класса предложил сделать кормушки для птиц и повесить их у себя во дворах. Все ребята положительно отнеслись к этой идее. 

На уроке технологии школьники смастерили кормушки из бросового материала.

Дети забрали готовые поделки домой и повесили у себя во дворах.  В следующие дни ребята с удовольствием делились, сколько пернатых прилетало в их "столовые".

В холодную зиму, когда на улице идут ледяные дожди, и всю землю покрыла ледяная корка, птицам трудно найти себе пищу. И наша маленькая помощь, мы надеемся, спасет жизни многим птахам.

Учащиеся остались довольны своим добрым делом. И птичкам помогли, и могут теперь кажый день в окошко наблюдать за поведением маленьких чирикующих друзей. Любое положительное качество начинает развиваться с малого. Ведь тот, кто не может пройти мимо горя маленькой пташки, не бросит в беде и своего товарища, соседа и даже просто незнакомого. И придет на помощь бескорыстно.