Инициатива социальной практики исходила от детей; идея возникла в результате обсуждения фильма. В выполнении практики принимали участие школьники, учащиеся 5 "Б" класа. Для того, чтобы школа стала местом, похожим на дом, чтобы ребята чувствовали себя в ней лучше, они предложили заниматься совместной деятельностью: ухаживать за цветами в кабинете и следить за порядком в нём. Это научит их ответственности, активному взаимодействию друг с другом и внимательному отношению к тому, что происходит вокруг. Школьники были заинтересованы в том, чтобы содержать кабинет в чистоте и порядке, усердно работали. Сразу же образовалась очередь из желающих дежурить, был составлен график. Сложностей в процессе выполнения социальной практики не возникло.