Обучающиеся 6 "Г" класса, успевающие на "отлично", по подсказке классного руководителя и собственной инициативе решили подтянуть своих "слабых" одноклассников, поделившись опытом и имеющимися знаниями. Ребята распределили шефство над отстающими и в послеурочное время помогают усвоить пройденную тему по предметам, которые даются сложнее всего.

По итогу двух недель практики успеваемость стала расти и количество неудовлетворительных оценок фактически отсутствует. Социальное взаимодействие еще и сплотило класный коллектив, укрепив доброжелательные отношения и развив чувство "товарищеского локтя".