1. Ученики 5 класса ГБОУ СОШ с. Красносамарское посмотрели фильм «Первое дело». После просмотра фильма ребята решили (инициатива исходила от детей) оказать посильную помощь щенкам, которые только что родились и живут в водосточной трубе  около дороги недалеко от школы. Кроме того, ребята пришли к выводу, что проблема «маленьких бездомных щенков» скоро превратиться в проблему «опасных бездомных собак», которые, сбиваясь в стаи, будут кружиться около школы и по территории всего сельского поселения, пугая и детей, и взрослых. Как быть? У медали две стороны. Одна – помощь щенкам, другая - помощь людям, которые  страдают от бездомных собак. В результате было принято решение:

1. Приобрести корм для бездомных щенков и ежедневно по очереди по дороге в школу подкармливать их;

2. Поговорить с родителями, может быть кто-то сможет взять себе бездомного щенка.

3. Сделать выставку агитационных плакатов, чтобы все-все задумались над тем, что ОН В ОТВЕТЕ ЗА ТЕХ, КОГО ПРИРУЧИЛ!;

4. Сделать листовки «Осторожно, бродячие собаки!» и раздать их ученикам своей школы, особенно младшим ребятам.

5.  Каждая семья (семьи учеников 5 класса) должна купить корм и передать его в приют для бездомных животных.

6. Прочитать рассказ Юрия Яковлева «Багульник» и обсудить его всем вместе, а также вместе с ребятами из начальной школы. Потому что в этом кинофильме поднимается еще одна проблема «Душевная красота человека: как ее разглядеть?».

В результате было сделано:

1.    Приобретен корм для бездомных щенков.

2.    Установлено поочередное дежурство по их ежедневному кормлению.

3.    Нарисовали агитационные плакаты «Мы в ответе за тех, кого приручили» и организована выставка.

4.    Семья Димы Ласкина взяла одного бездомного щенка к себе. Назвали щенка Бублик.

5.    Сделали листовки «Осторожно, бродячие собаки!».

6.    Разместили  информацию в родительском чате о приобретении корма для приюта бездомных животных.