В рамках Всероссийского проекта “Киноуроки в школах России” учащиеся 10 класса посмотрели фильм «Интервью с неудачником».

        В фильме заложен глубокий смысл - слово не должно расходиться с делом.

        Еще древнегреческий философ Платон отмечал: «Всякое слово ничтожно, когда не увенчано делом. Всякое дело должно быть воплощением слов». «Слово есть поступок» – считал Л.Н. Толстой.

    Обсудили, что проблема единства слова и дела многогранна. Но главная ее суть состоит в том, что, когда мы говорим о единстве слова и дела, мы имеем ввиду  нравственную надежность человека, на которого можно положиться и быть уверенным, что он не подведет. 

Провели анкету.                                                                   

                                                                   Анкета

 - Всегда ли, по - твоему, единство слова и дела является положительной чертой личности? ( - Кто в жизни является для тебя примером следования моральному принципу единства слова и дела?

 - В чем ты видишь расхождение между словом и делом у своих товарищей?

 - Назови литературных, исторических героев, которые следуют принципу единства слова и дела.

 - Назови причины, которые приводят к расхождению между словом и делом у тебя лично.

 - Как ты понимаешь пословицу «Будь своему слову хозяин».

Ответили на предложенную анкету. Проанализировали ответы одноклассников. Дети пришли к выводу о важности в жизни единства слова и дела.

         Выводы разместили в классном уголке

                                                        От слова к делу.

 - Стремись к тому, что бы в жизни гармонично слились в одно целое убеждения, слово и дело.

 - Будь обязательным человеком. Необязательный человек - это ненадежный, безответственный человек.

 - Не давай не выполнимых обещаний: все взвесь, рассчитай свои силы и возможности.

 - Борись с пустословием, болтливостью. Обещания старайся выполнить. Старайся выполнить свое слово. Это твоя честь.

 - Будь требовательным к себе и своим товарищам, тренируй свою волю, занимайся воспитанием собственного характера.

      После обсуждения фильма сделали уборку в классе. Изготовили снежинки для украшения. Украсили кабинет к новогоднему празднику.

      Сделали вывод, что слово - это обещание что-то сделать, это обязательство. Ребята привели в пример Конституцию России. Это обещание государства своему народу. В Конституции России записано много прав человека: право на труд, на образование, на отдых, на пользование достижениями культуры и др. Мы рассмотрели,  как государство на деле гарантирует человеку эти права.

       Решили, что важно выполнять данные обещания.