После просмотра фильма  и его  первичного осмысления началось бурное  обсуждение увиденного. Ребята отвечали на вопросы: "О чём для вас этот фильм?", "Что вызвало наиболее яркие эмоции?", "Что осталось не понятным?", "Какие чувства вызвали у вас главные герои?" "Какие персонажи практически не появляются в кадре, мы видим их мельком, или они отсутствуют вовсе? Почему в фильме им уделяется так мало внимания?" "Является ли Лавр  героем, яркой интересной личностью для своих одноклассников?", "Как вы понимаете выражение: единство слова и дела?", "Нужно ли ждать потрясения,  свершения непоправимого, чтобы измениться в положительную сторону?",  "Есть ли у вас какое-то увлечение,  которому вы  остаётесь верными?" и др. В результате дискуссии ребята самостоятельно определили тему фильма - единство слова и дела. Учителем был предложен перечень качеств, которые помогают раскрыть смысл выражения "трезво смотреть на вещи": разумность, восхищение, целесообразность, решительность, твёрдость характера, благоразумие.  Ребята справились с этим заданием, выбрав разумность, целесообразность, благоразумие."Трезвый взгляд", "трезвая оценка",  "трезвое мышление" - это не только про отказ от разрушающих физическое здоровье и личность человека в целом воздействий. Это и про адекватную оценку, умение определять причинно-следственные связи слов, поступков и их последствий. Ребята пришли к общему мнению,  что существует прямая связь между наличием или отсутствием цели в жизни и между выбранным путём своего развития или деградацией. Человек с чёткими целями в жизни не станет тратить время на праздность и тем более отравлять свой организм алкоголем, табаком и другими дурманами. Итогом беседы стало проведение анкеты по следующим  вопросам: 1.Есть ли у тебя цель, над достижением которой ты работаешь? 2. Есть ли у тебя план, как достичь своей цели? 3. Как ты думаешь, могут ли помешать человеку вредные привычки в достижении целей?  Почему? 4. Есть ли у тебя вредные привычки? 5 (а). (Если ответ "Да") - Можешь ли ты дать слово избавиться от вредной привычки?. 5(б). (Если ответ "Нет") - Что тебя мотивирует вести здоровый образ жизни? Все результаты опроса были обработаны классным руководителем и обсуждены в классе. При реализации  социальной практики удалось помочь тем ребятам, которые  не совсем понимали смысл выражения "прожигатель жизни". Любой цели достигнет человек, чьи дела, мысли и слова едины - сделали   вывод  воспитанники.