Инициатива исходила от детей.

В практике участвовали ученики 5 класса , классный руководитель, советник директора по воспитанию и по взаимодействию с детскими общественными объединениями.

Ребята  исследовали эмоции, которые испытывают, учились их определять по мимике и интонации.Выполнели упражнения «Понимаете ли вы язык мимики», «Интонация». 

Учащиеся прошли несложный тест, чтобы оценить, насколько хорошо они понимают свои и чужие эмоции, умеют управлять ими. В ходе тренинга ребята выяснили что с некоторыми эмоциями они могут справиться самостоятельно, а в некоторых – нужна помощь взрослых.На практическом занятии была изготовлена Эмокнижка. Она поможет определить свои и чужие  эмоции.

Ученики пришли к выводу, что необходимо​ изучать эмоции и чувства, чтобы понимать окружающих людей, уметь контролировать себя в​ случае необходимости и общаться без конфликтов.