В рамках международного проекта "Киноуроки в школах мира" для учащихся 8-ых классов был организован просмотр и обсуждение кинофильма "Интервью с неудачником". Данный фильм не оставил никого равнодушным, в особенности, учитывая тот фактор, что главные герои оказались им близки по возрасту и мировоззрению. После просмотра фильма учащиеся включились в обсуждение главной идеи фильма - "единство слова и дела", и решили проверить много ли в их окружении людей, у которых слова не расходятся с поступками, у которых есть цель , что нужно делать для её достижения. Для этого,самыми активными учащимися, было проведено анкетирование в классах, среди друзей и членов семьи по следующим вопросам:  1. Есть ли у тебя цель, над достижением которой ты работаешь сейчас? 

2. Есть ли у тебя план, как достичь своей цели?

3. Как ты думаешь, могут ли помешать человеку вредные привычки в достижении целей Почему?

4. Есть ли у тебя вредные привычки?

5. а) Если ответ "Да" - Можешь ли ты дать слово избавиться от них?

б) Если ответ "Нет" - Что тебя мотивирует вести ЗОЖ?

На очередном классном часу ребята попытались разобраться в понятии "единстве слова и дела,  чтобы найти ответы на вопросы: стоит ли держать данное слово? Что именно ты обещаешь? Способен ли ты соответствовать своим словам? Понимаешь ли ты последствия своих слов?

Далее последовало обсуждение анкет и подведение итогов, которые показали, что только у 54% опрошенных есть цель, но не все прилагают достаточно усилий для её достижения, у оставшихся 40% цели краткосрочные, такие как, исправить отметку по определенному предмету или перестать опаздывать в школу, у 6% опрошенных цели пока нет. Поэтому ребята решили провести эксперимент и поставить перед собой цель и попробовать сделать все для её достижения. Например, двое учащихся 8-ых классов решили бороться с вредными привычками, за которые были наказаны не раз и доказать на деле, что они способны сдержать слово. Первым шагом на пути к поставленной цели стало вступление в городской военно-патриотический клуб, далее участие в школьном этапе военно-патриотической игры "Зарница". В результате, команда с участием этих ребят стало победителем. 

На итоговом классном часу, который мы назвали "Единство слова и дела: от целей к поступку". Мы поделились первыми успехами. Процент учащихся, у которых появилась цель вырос до 77%, также мы пришли к выводу, что существует прямая зависимость между отсутствием цели и наличием вредных привычек.

Таким образом, ребята выяснили, что единство слова и дела имеет положительный результат только если выбор основан на нравственных принципах целесообразности, ответственности и чести.