1. После просмотра фильма ребята решили получать подарки хорошо, а дарить их ещё лучше.

2. В выполнении практики участвовали младшеклассники и их наставник-старшеклассник.

3. Своими руками ребята сделали праздничные открытки и подарили их одиноким соседям. Также побывали в гостях в детском саду с праздничными поздравлениями и показали им сказку "Рукавичка".

4. При реализации проекта одинокие пожилые люди с радостью принимали праздничные открытки и поздравления детей. Довольны остались постановкой и дошкольники.

5. Школьники остались довольные своими действиями, ведь под Новый год все должны быть счастливыми.