В рамках проекта «Киноуроки в школах России» 12 декабря обучающиеся 3-х классов ГБОУ СОШ пгт Мирный просмотрели фильм "Не трус и не предатель". 

Цель занятия: в процессе обсуждения фильма выявление понятия «настоящая дружба» и формирование добрых отношений между детьми в классе. 

Занятие началось с подготовки к восприятию фильма. Прозвучала весёлая песенка “Дружба крепкая…”, ученики отгадывали загадки о дружбе, друге. Учитель предложила детям небольшие два теста «Умеешь ли ты дружить?» и «Какой ты друг». Отвечали на вопрос: «Всех ли знакомых можно назвать другом». 

 После создания доверительной атмосферы в классе перешли к просмотру фильма "Не трус и не предатель". Этот фильм снят по одноименному рассказу Елены Дубровской из её книги. «Детская книга о самом главном». 

Славка и Вовка – не только одноклассники, но и лучшие друзья. Но в любой дружбе наступает момент проверки. В их дружбе этот момент наступил тогда, когда скромного Славку учительница, Нина Владимировна, попросила отнести дорогой микроскоп из класса в лаборантскую. Вовка уговаривает Славку ради их дружбы сбежать с микроскопом за школу, чтобы исследовать воду из лужи. Но по неосторожности ребят на микроскоп наезжает большой джип, и относить уже становится нечего. Славку ждут большие неприятности. Как поступит Вовка теперь? Признается ли он учителю, что это он виноват в случившемся? 

После просмотра фильма было его обсуждение. 

- Поднимите руки, кому понравился фильм? Как вы поняли тему фильма? Чему этот фильм учит? 

- Какие чувства вы переживали в момент просмотра фильма? 

- Какой эпизод вам понравился больше всего? 

- Как звали главных героев фильма? (Вова Морозов и Слава Карпов) 

- Кем они были друг для друга? 

- Что мы узнали о мальчиках из фильма? 

 Ученики выяснили, кто может быть настоящим другом. Фильм "Не трус и не предатель" учит тому, что если твой друг сделал что-то ради тебя, то ты должен тоже поддержать его в трудный момент. Также выяснили, что друзей мало, а знакомых много. 

После обобщения результатов обсуждения классный руководитель провела тренинги по определению положительных качеств. Собирали цветок, где надо было написать качества друга. Ученики вспомнили пословицы и песни о дружбе. В паре дети выполняли задание «Закончи пословицу», а в группе собирали пословицу по карточкам и объясняли их смысл. Вывели десять законов дружбы. Узнавали неразлучных героев, таких, как Кот Матроскин и дядя Фёдор, Винни-Пух и Пятачок, бурундуки Чип и Дейл, Малыш и Карлсон. Говорили о том, как поддержать дружеские отношения. 

При подведении итога на доске вписали слова, которые могли бы подойти к предложениям. «Друзья должны быть …» «Друзья не должны быть…». Заучили короткую речёвку о дружбе. 11декабря у нашей одноклассницы Ереповой Арины был день рождения. Мы всем классом поздравили ее с прошедшим днём, пожелали ей только приятного, подарили подарки. 

В качестве рефлексии было предложено дома написать отзыв о фильме и нарисовать иллюстрацию-эпизод, который понравился больше всего.